Члены клуба,совершая экскурсию,шли сначала от дома ивановых на северо-восток до реки татьянка. повернув...

Для начала, нужно нарисовать план местности, где будут отмечены дом Ивановых, река Татьянка, дуб и магазин. Затем, используя условные обозначения (например, стрелки для направления движения), нарисовать маршрут школьников.

Итак, школьники совершили следующий маршрут:

1. Сначала они пошли от дома Ивановых на северо-восток до реки Татьянка.
2. Затем они повернули на юго-восток и дошли до дуба.
3. От дуба они повернули на запад и дошли до магазина.

Таким образом, маршрут школьников можно изобразить на плане местности с помощью стрелок, указывающих направление движения от одной точки к другой.

Для того чтобы нарисовать маршрут школьников, нужно внимательно рассмотреть описанное направление движения и обозначить его на плане местности с использованием условных обозначений. Давайте разберем шаги:

1. Начальная точка: Дом Ивановых. Это будет вашей отправной точкой. Обозначьте его на плане, например, значком "Д".

2. Первый участок маршрута: Школьники идут на северо-восток до реки Татьянка. На плане это движение будет представлено стрелкой, направленной в северо-восточном направлении (вверх и вправо).

3. Первый поворот: От реки Татьянка школьники поворачивают на юго-восток и идут до дуба. Нарисуйте вторую стрелку, которая будет направлена вниз и вправо от точки на реке.

4. Указание на поворот от дуба: В вопросе не указано точное направление поворота от дуба. Однако, если учесть, что школьники следовали поочередно, чередуя направления, можно предположить, что они повернули на юго-запад или северо-запад.

   • Юго-запад: Это направление вниз и влево от дуба.
   • Северо-запад: Это направление вверх и влево от дуба.

   Предположим, что школьники повернули на юго-запад, чтобы маршрут был логически завершен. Обозначьте это направление стрелкой.

5. Конечная точка: Магазин. Обозначьте его на плане, например, значком "М".

Теперь, когда у вас есть представление о маршруте, вы можете нарисовать его на плане местности, используя условные обозначения:

• Дом Ивановых — "Д"
• Река Татьянка — синяя линия или значок "Р"
• Дуб — значок дерева или "Дб"
• Магазин — "М"

Для стрелок используйте разные цвета или типы линий, чтобы подчеркнуть каждый этап пути. Это позволит визуально отразить маршрут школьников от дома Ивановых до магазина через реку и дуб.